الفصل الحادي عشر عندما يندم العاشق
في منتصف الليل، تسلل لؤي على رؤوس أصابعه إلى غرفة أسيل في منزل فواز، ووضعها في الفراش. ظل يراقب الفتاة الصغيرة نائمة بعمق في سريرها لفترة طويلة قبل أن يستدير ويخرج من الغرفة.
في اللحظة التي خرج فيها من الغرفة، اقترب كامل وقال: “السيد فواز، مررت بالمطعم للتحقيق في الموضوع، لكنني لم أكتشف شيئًا، فكاميرات المراقبة هناك كانت معطلة.”
“هل كان هذا مجرد مصادفة؟” عندما سمع لؤي ذلك، عقد حاجبيه. “في اللحظة التي أثارت فيها شكوكي، تعطلت كاميرات المراقبة. هل هذا طبيعي؟”
أجاب كامل بتردد، وهو يبدو مضطربًا: “ربما كان مجرد مصادفة. في النهاية، لم نسمع عن السيدة فواز – أعني، السيدة الجابر – منذ سنوات. لا أعتقد أنها ستعود فجأة إلى هذه المدينة.”
لاحظ كامل أن تعبير وجه لؤي أصبح أكثر توترًا. خفق قلبه بشدة، خفض رأسه ولم يجرؤ على قول شيء آخر.
“فهمت”، أجاب لؤي بشكل غامض، ثم استدار متوجهًا إلى غرفته.
في صباح اليوم التالي، بعد الإفطار، أخذت رولا ولديها إلى الروضة المتميزة التي أوصت بها مايا. بما أنها شخص كفء، بقيت رولا مستيقظة حتى وقت متأخر لترتيب الأمور بعد اختيار الروضة في الليلة السابقة، وقررت أن تسجلهم فيها فورًا.
كما قالت مايا، كانت شروط القبول في الروضة صارمة للغاية. كان جميع الطلاب من عائلات غنية ومرموقة. علاوة على ذلك، كانت الروضة دقيقة جدًا في فحص أولياء أمور الطلاب.
عندما وصلت رولا إلى مكتب رئيسة الروضة، طُلب منها تقديم تفاصيل عن وظيفتها وثروتها الصافية مع الوثائق ذات الصلة. لحسن الحظ، كانت قد أعدت كل شيء كما نصحتها مايا.
على الرغم من أن رولا لم تكن مديرة تنفيذية أو مديرة، إلا أنها كانت قد حققت أرباحًا كبيرة في السنوات الماضية بفضل خبرتها في المجال الطبي. ولذلك، كانت ثروتها الصافية تتجاوز بكثير الحد الأدنى المطلوب.
بعد مراجعة الوثائق، قالت رئيسة الروضة بلطف: “سيدة الجابر، سأبدأ بتسجيل أطفالك الآن. هل يمكنني أن أبدأ بتسجيلهم؟”
أجابت رولا بالموافقة ووضعت توقيعها على الوثيقة كما طلبت منها.
بعد قليل، استدعت مديرة الروضة معلمة ذات مظهر لطيف، وطلبت منها أن تقود الصبيين إلى الفصول الدراسية لتعرفهم على البيئة وزملائهم في الصف.
لوح الصبيان إلى رولا بلا مبالاة ثم ابتعدا مع المعلمة. تابعت رولا بعينيها حتى اختفت شخصياتهما عن الأنظار، ثم أومأت برأسها إلى رئيسة الروضة وغادرت.
على عكس بقية الأمهات، لم تكن رولا قلقة بشأن ولديها. فقد بدأا في حضور معهد الأبحاث منذ سنوات، لذا لم يكونا خجولين بسهولة وكانا معتادين على التكيف مع البيئة الجديدة. بالإضافة إلى ذلك، كان المنهج الدراسي في الروضة سهلًا للغاية بالنسبة لهما، فهما طفلان ذوا ذكاء عالٍ.
بدلاً من القلق من تعرض ولديها للتنمر من قبل أطفال آخرين في الروضة، كانت رولا أكثر قلقًا من أن يقوم ولداها بمضايقة الآخرين. حيث أن معظم الأطفال الموهوبين في معهد الأبحاث كانوا قد وقعوا ضحية لمزاحهم.
وفي هذه الأثناء، كان الصبيان ينظران حولهما بفضول أثناء السير مع معلمتهما نحو الفصل.
حين دخلا، قدمتهما المعلمة بلطف لبقية الأطفال: “أهلاً بالجميع، هؤلاء زملاؤنا الجدد في الفصل. دعونا نرحب بهم، حسنًا؟”
نظر جميع الأطفال الآخرين إلى الصبيين بدهشة، بينما تبادل الصبيان التحية مع بعضهم البعض بلطف. كانت ملامحهما الجميلة ومرحهما لا يقاومان بالنسبة للأطفال الآخرين. بعد التعريف، بدأ الجميع بالتصفيق بحماس.
نظرت عيون بلال حول الغرفة قبل أن يلاحظ شيئًا، فشد طرف قميص أحمد وهمس له: “أحمد، انظر! أليست هذه أختنا لأبيها؟ إنها في نفس صفنا!”
